Etude de l'ego

"L'école de vie" se présente comme un cursus déterminé.

Dans la 1ère colonne, le chemin de vie (ou CV) correspondrait au type d'étude suivie, la médecine par exemple.

La seconde colonne présente 3 périodes de vie que l'on peut comparer à 3 cycles dans les études.

Et dans la 3ième colonne se trouvent les cours reçus, les 4 réalisations.

La colonne  "défis"  présentent le type de difficultés que l'on rencontre durant les études. Les deux premiers défis - Défi Majeur et Défi Supplémentaire - concernent toutes les études, la vie entière tandis que les deux suivantes ne touchent qu'une partie de l'existence.

Ainsi, dans le cas ci-contre, X ayant plus de 72 ans, il se  trouve donc dans les dernières périodes de l'école de vie, celles où, si l'apprentissage à été réalisé, il peut profiter des énergies en présence. Dans le cas contraire, il aura peut-être encore quelques apprentissages à perfectionner. Sans entrer dans les détails, son CV étant (2) avec un (20) derrière, elle devrait vivre les relations à la femme en elle ou hors d'elle et plus particulièrement avec la mère , les émotions, la dualité. Mais, il s'agit d'un (2/4) - le (4) comme habitant du (2) dans l'inclusion - et donc, il peut y avoir des blocages entre autres émotionnels à moins qu'il n'ai appris à contrôler ses émotions, à se construire et à trouver sa stabilité. Dans ce cas, il pourra profiter pleinement de sa 4ième réalisation en  tant que (22) - puissance, grandes réalisations, visionnaire - et aussi de son 3ième cycle dont le (5) parlant de changement, de liberté, de mouvement et d'expérience.

Mais, avec ses défis, X devra toujours se méfier de ses émotions liées aux responsabilités qu'il prend  et il devra garder son équilibre sans se faire bloquer par des lois, des limites qu'il se met dans l'existence.

Il est intéressant de voir quels sont les programmes en relation avec le Chemin de vie, le 1er cycle et la 1ère réalisation car ils sont souvent en relation avec la vie antérieure de la personne. 

On peut constater que, à part pour le CV (2 - 20), les programmes liés à la vie précédente sont tous deux présents en tant que défis. Cela semble montrer une existence précédente dans laquelle l'équilibre émotionnel devait être mis à rude épreuve. Certaines pratiques vues dans le livre "Un silex pour le futur" peuvent lever un coin du voile.